Le projet Éducatif de la Confédération Nationale des Foyers Ruraux
Pour faire vivre ensemble le projet éducatif de la CNFR Ce projet éducatif est issu de l’analyse collective d’expériences du réseau. Porté par la commission Enfance Jeunesse de la Confédération Nationale, ce texte a été débattu, amendé puis adopté démocratiquement par le Conseil Confédéral de la CNFR. Les élu(es), les bénévoles, les volontaires et les salarié(es) du mouvement des Foyers Ruraux font vivre concrètement ce projet éducatif, le traduisent en actes, le déclinent au travers de projets pédagogiques, en sont les ambassadeurs. Il s’agit de grandes orientations qui ont vocation à être questionnées régulièrement car nous souhaitons que le projet éducatif soit à l’image du monde rural et périurbain que nous animons, vivant !
Une démarche d´écriture innovante
Pour que le projet éducatif de la CNFR soit le reflet des pratiques et des ambitions des actions éducatives du réseau, et non une simple déclaration d’intention, une démarche d’analyse et d’écriture collective et itinérante a été mise en oeuvre. Un groupe d’élus et de salariés du mouvement est allé analyser une trentaine d’initiatives locales en rencontrant, sur place, les salariés, les bénévoles, les jeunes engagés dans les actions, et également les partenaires : enseignants, élus, conseillers jeunesse et sports... Ce chantier itinérant a permis de faire émerger derrière un large éventail de pratiques, des valeurs communes et des principes partagés en terme d’option éducative.
Pour un mouvement d´éducation populaire
Les Foyers ruraux et les associations de développement et d’animation en milieu rural font partie d’un mouvement d’éducation populaire ; ils s’engagent dans l’action pour une société démocratique, pour une culture partagée et pour la laïcité. Les associations du mouvement oeuvrent à l’émergence de citoyens conscients, dotés d’un esprit critique, acteurs des grandes transformations de la société. C’est un mouvement composé de milliers de bénévoles qui animent la vie des associations et la vie de la cité. Les Foyers ruraux et associations affiliées participent au développement des territoires ruraux et périurbains. Ils s’inscrivent dans une démarche intergénérationnelle et cherchent à développer le vivre ensemble, à le rendre harmonieux, créatif et solidaire.
Des valeurs communes et des principes partagés
Accompagner l’enfant ou le jeune dans sa construction
- Être attentif et ouvert aux évolutions de l’enfance et de la jeunesse
- Contribuer à la socialisation des enfants et des jeunes, leur donner le goût du collectif
- Développer les logiques de solidarité et de coopération, se démarquer d’une logique consumériste
- Encourager l’autonomie et la responsabilisation
- Susciter et accompagner la prise de parole
- Développer la créativité
- Créer des espaces d’engagement et de prise d’initiatives
- Aider les enfants et les jeunes à valoriser leurs apprentissages
S’inscrire dans une logique de co-éducation
- Reconnaître la place centrale des parents et permettre leur implication
- Développer des liens et engager un partenariat avec l’ensemble des membres de la communauté éducative
- Favoriser les relations entre les générations
- Encourager et valoriser l’engagement des bénévoles dans les actions et les activités
Cultiver l’ouverture au monde
- Faire prendre conscience aux enfants et aux jeunes de la richesse de leur environnement, en particulier de la nature
- Faire se rencontrer les enfants et les jeunes ruraux, périurbains et urbains
- S’ouvrir à la différence, à la solidarité, à l’international
- Profiter de toutes les occasions pour vivre des aventures collectives
Viser toujours la qualité éducative
- Co-construire des projets en prenant le temps nécessaire à leur émergence
- Résister à la pression économique et à l’instrumentalisation
- Inscrire son action dans le long terme
- Cultiver l’exigence
- Contribuer à former l’ensemble des acteurs impliqués
- Promouvoir le caractère éducatif de nos actions
